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小学数学在学生生涯当中至关重要，对于学生日后的工作和生活有着重要的意义。随着新课标的实施改进，教师在针对不同学科知识点上采取不同的教学模式，在小学数学教学中，教师最常用的教学思想就是数形结合，这对于学生学习重点、难点，以及解决数学问题作用重大。尤其是在小学六年级阶段，采用数形结合的方式，让学生在数与形的相互帮助下，更加深入的了解教材知识点，并且提高学生的习题解答能力，提升教师的教学效率。本文主要是阐述数形结合思想，在小学数学教学中的有效运用。