【摘 要】
:
发展教育的关键是以人为本、以人为本的核心是以德为先,我国学校德育教育普遍呈现出强制性、说教式、唯知识论和封闭性等特征。德育工作“针对性和实效性”不强,因此,只有德育民
论文部分内容阅读
发展教育的关键是以人为本、以人为本的核心是以德为先,我国学校德育教育普遍呈现出强制性、说教式、唯知识论和封闭性等特征。德育工作“针对性和实效性”不强,因此,只有德育民主化才能把德育工作的针对性和实效性落到实处。
其他文献
新课程改革,以转变观念为前提,狠抓师资培训;以改革教研方式为依托,提升课改能力;以促进学生发展为目标,实现课堂创新。
为了探讨过度换气(HV)诱发试验脑电图(EEC)诊断儿童癫痫的临床价值,我们从1996年3月-1999年4月,分别选择了在常规EEC检查为正常范围的244例患者进行了HV对比试验,现报告分析
近日,2018年农村实用人才带头人培训班动员部署会在北京召开,今年中央农业广播电视学校将依托14个部级培训基地和7个省级基地,举办127期培训班,培训各类农村实用人才带头人1.
李冬是江苏省连云港市海州区岗埠农场包庄分场11大队的一位普通农民,2018年元月,他被授予“连云港市首届科技致富能手”称号。1990年,23岁的李冬从部队回到家乡,与年迈的父母
备课是教学过程中最基本,也是最重要的环节。在备课过程中不仅要备内容、备教法,而且要更多地关注学生。小学语文教师应重视开发高年级学生的学习自主性,给他们更多的机会来
及时进行教学反思,是提高教师素质、提高教学设备的利用率、改进教学设计、提高课堂教学效率的捷径。广大教师和教育管理者要重视教学反思,科学掌握教学反思的思路和时间。
急性外伤性脑肿胀是脑外科的严重并发症,也是影响脑外伤预后的重要因素,临床并不少见,死亡率高,现将1999年--2000年诊治的4 例报告如下。 资料与方法 1 临床资料 本组4
通过设计“错误”,点燃学生智慧的火种,在对话中交流、碰撞、共享,为学生提供一个开放的探究与实践的环境,在这个不断生成新的体验的过程中升华,让“错误”美丽课堂。
近年来,河北省遵化市坚持“绿色兴农、质量兴农、品牌强农”的发展道路,稳步推进食品安全各项工作,在品牌认证、智慧监管、机制建设、生态建设等方面下功夫,着力打造市场认可、消费者放心的遵化绿色食品品牌,先后荣获“中国食品工业强市”“国家级出口食品农产品质量安全示范区”“河北省农产品质量安全县”等称号。 標准化带动,推进品牌认证 食品安全要从田间地头抓起。遵化市结合“一村一品”建设,通过建立“公司+基