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通过为期一年的教学实践,跟踪研究翻转课堂教学模式在基础日语课程中的应用效果,发现其在促进先进教学手段应用和革新的同时,对基础日语课程的教学理念、教学评价、师生角色转变、培养学生的自主学习能力等有较好的促进作用.
《基础日语》翻转课堂教学模式的实践研究
【摘 要】
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通过为期一年的教学实践,跟踪研究翻转课堂教学模式在基础日语课程中的应用效果,发现其在促进先进教学手段应用和革新的同时,对基础日语课程的教学理念、教学评价、师生角色
【机 构】
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沈阳师范大学 外国语学院,辽宁 沈阳,110034
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年6期
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