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<正>课题引领式教研活动是以教研组研究的课题为基础,以课题研究的一个方面作为教研活动的主题,通过"一立""二研""三试""四议""五展""六评"这六个环节而开展的一种教研活动。这六个环节还可归纳为"123",即一立主题、二次上课、三次研
课题引领 合作共进——小学数学“学案导学”课堂教学模式的研讨
【摘 要】
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<正>课题引领式教研活动是以教研组研究的课题为基础,以课题研究的一个方面作为教研活动的主题,通过"一立""二研""三试""四议""五展""六评"这六个环节而开展的一种教研活动。
【机 构】
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浙江慈溪市阳光实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年02期
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