【摘 要】
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“双减”政策的推行是学校体育发展的关键节点。一方面，“双减”政策使学校体育地位显著提升、体育教学理念持续深化、社会体育资源不断涌入，学校体育回归教育主阵地。另一方面，其发展仍然面临着固有体育观念桎梏、体育教学“应试化”倾向、教学资源供给失衡、“家校分离”等现实挑战。基于此，未来学校体育发展应贯彻“育人理念”引领正确体育观，推动体育过程性评价改革，保障教学资源均衡供给，打造“家校社”联合共同体，在把
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“双减”政策的推行是学校体育发展的关键节点。一方面，“双减”政策使学校体育地位显著提升、体育教学理念持续深化、社会体育资源不断涌入，学校体育回归教育主阵地。另一方面，其发展仍然面临着固有体育观念桎梏、体育教学“应试化”倾向、教学资源供给失衡、“家校分离”等现实挑战。基于此，未来学校体育发展应贯彻“育人理念”引领正确体育观，推动体育过程性评价改革，保障教学资源均衡供给，打造“家校社”联合共同体，在把握“双减”政策契机中迈入发展新阶段。
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“温暖现实主义”是针对当代现实主义影视作品提出的新创作观念，其表现为直面矛盾与积极乐观地寻求解决方案。在温暖现实主义影视作品中充分体现出了诸多中国传统文化基因，可分为价值观和方法论两个层面。其中，家国情怀、乐观进取精神等中华传统观念为温暖现实主义影视作品提供了价值观源头；而天人合一、辩证中和分别为温暖现实主义影视创作提供了形而上与现实性的方法论指导。
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随着新课程改革的实施,从核心素养到学科素养的拓展是学校教育需要解决的问题。在物理教学中,对基础知识的正确把握是形成学科核心素养的关键和基础。学生在日常生活和以往的学习中,已经形成了丰富的经验,学生在学习新知识之前,对于所学的知识已有初步的认识和理解。学生的前概念,有些是符合科学的,有些则是与之不同,甚至是彼此矛盾的。教学的起点应是对学生的前概念进行诊断、理解其特点,根据前概念的特点合理地选取教学内
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目的:探讨研究化痰逐瘀汤在冠心病血瘀模型家兔干预中的应用效果及其作用机制。方法:选取无特定病原体级家兔48只为研究对象,随机分为化痰逐瘀汤高、中、低剂量组、对照组、假手术组和模型组,每组8只,造模成功后,高、中、低剂量组按照40、20、10g/kg标准分别灌胃化痰逐瘀汤,其余组灌胃等量生理盐水,检查记录各组家兔氧化应激指标、心肌肥厚指数、冠状动脉血管壁形态、心功能、血管活性因子和心肌形态结果。结果
＜正＞一、"一张蓝图,四方推进"——"学校标准"干预目标共建策略（一）一个标准:家校共同确立"学校标准"学校根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《标准》）,添加了具有学校特色的内容,制订"学校学生体质健康标准"（以下简称"学校标准"）。通过练习,帮助学生在《标准》测试中获得良好及以上的成绩,且小学一、二年级获得1000m以上连续走或者奔跑体能,小学三、四年级获得2000m以上连
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