【摘 要】
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<正>学生放学回家后,遇到难题时,能力强的费尽心思,查找工具书;没耐心的,渐渐产生畏难情绪,厌学情绪由此而生。微课来了.它给学生提供了自主学习的环境,更好地满足了学生对知
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<正>学生放学回家后,遇到难题时,能力强的费尽心思,查找工具书;没耐心的,渐渐产生畏难情绪,厌学情绪由此而生。微课来了.它给学生提供了自主学习的环境,更好地满足了学生对知识点的个性化学习,让学生按需学习,自主学习。微课既可帮助学生预学,又能帮助学生突破难点,强化巩固新知,发展能力。微课成了延伸学生课外个性化阅读和学习的最好载体,它生动了学生的学习画面,丰富了教师的课堂教学。
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