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在当代的小学教学中,数学的作用越来越重要的。数学是一门理科性质的学科,需要学生具备一定的逻辑思维能力。数学中存在一题多解的情况,这就需要教师综合考虑,培养学生的数学思维模式,指导学生运用不同的方法解决数学问题。小学阶段的数学是为以后打基础的,需要教师在提升自己素质的基础上,以提高学生解决问题多样化的理念为指导,从而提高学生的数学综合能力。