【摘 要】
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本文针对高考英语口试中反映出的中国学生普遍存在的英语语音问题,分析了目前中学英语语音教学中存在的偏差,同时对语音的交际功能进行了探讨,提出语音教学应以培养学生的交
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本文针对高考英语口试中反映出的中国学生普遍存在的英语语音问题,分析了目前中学英语语音教学中存在的偏差,同时对语音的交际功能进行了探讨,提出语音教学应以培养学生的交际能力为目的,并举例说明了如何把交际法教学原则应用到语音教学活动中。
This paper aims at the problem of English phonetics in Chinese students, which is reflected in the oral English test of college entrance examinations. It analyzes the current deviations in English phonetics teaching in middle schools and discusses the communicative functions of the phonetics. It is proposed that phonetic teaching should be used to develop students’ communicative competence. For the purpose of this study, examples were given of how to apply the principles of communicative teaching to the teaching of phonetics.
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