【摘 要】
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科学思维和科学探究是物理学科核心素养的要素之一,物理教学离不开实验,尤其作为初中阶段新开设的科目,重点在于培养学生基础的物理能力,提高学生的物理水平.在新课标的大背
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科学思维和科学探究是物理学科核心素养的要素之一,物理教学离不开实验,尤其作为初中阶段新开设的科目,重点在于培养学生基础的物理能力,提高学生的物理水平.在新课标的大背景下,提出了运用核心素养的基本理念融入到物理的教学过程中,让老师发现以学生为本的重要性,立足于学生能力之下进行课堂的教学,利用微实验帮助学生建立物理概念和规律、解决知识难点、巩固所学知识,进行实验创新,激发学生的学习兴趣,培养主动实验的好习惯,让物理课堂在核心素养的引领下进一步完善,从而提升学生的物理能力.
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