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随着计算机技术的发展和现代教育的成熟与普及，多媒体技术应用于化学教学已成为一种必然的趋势。初中化学是学生的化学入门学科，教材中有较多的概念和实验，知识点分散、抽象，教学难点多，教学中教师要合理运用多媒体，激发学生学习兴趣，运用多媒体去突破教学难点，把多媒体与实验相结合，充分利用多媒体提高教学质量。以下是笔者对多媒体运用于初中化学教学的一些见解。