例谈数学阅读理解能力的培养

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《数学课程标准》把"学生能阅读、理解对问题进行陈述的材料,能综合应用所学的数学知识、思想、方法解决问题,并能用数学语言正确地加以描述"作为学生数学能力与品质的衡量标准。
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