【摘 要】
:
2007年9月,作为大连市骨干教师,我交流到了中山区薄弱学校四十中学做初一(3)班班主任.永远不会忘记开学学生报到的第一天,在我让每名学生做自我介绍的时候,大多数学生说出的
论文部分内容阅读
2007年9月,作为大连市骨干教师,我交流到了中山区薄弱学校四十中学做初一(3)班班主任.永远不会忘记开学学生报到的第一天,在我让每名学生做自我介绍的时候,大多数学生说出的都是“我小学成绩不好,请大家多帮助我”、“我基础很差,希望你们别笑话我”之类的话语:对于我事先提出的“说说自己的特长”这一要求,很多学生的回答是“没有什么特长”;更有前排一个男孩居然小声嘟囔说:“有特长的都择校走了”……看着学生们畏缩的眼神,我明白了:这是一群缺乏自信的孩子.果然,通过问卷调查,缺乏自信心的学生占到了全班人数的70%以上.
其他文献
本文针对纠偏处理施工技术的应用价值展开分析,通过研究选择可靠地纠偏设备、纠偏设备的系统布置、顶升系统的顶升作业、支座系统的拆除、支座系统的重新安装、顶升注浆法施
一跨进万源市文教示范幼儿园的会议室,跃入你眼帘的便是那挂满四壁的“荣誉”——“四川省文明单位”的金匾、“省卫生先进集体”的奖牌、”达川地区幼教科研先进集体”以及
曾看过这样一篇文章:一位后进的学生先后遇到了两位老师。第一位老师对其不完成作业的行为进行了应有的惩罚:罚抄作业、罚跑步、罚捡纸……这位学生用逃学、旷课等方式对抗老
近年来,随着金融改革步伐的加快和城市商业银行的快速发展,国内银行行业内的竞争日益激烈,而人才的争夺将是这场竞争中重要的一个方面。基层员工是银行人力资源的基础,银行要想管
我们大连市甘井子区南关岭小学始建于1914年,2003年前为农村中心小学,后划为城市小学,现有学生2000余名,其中近70%为外来人口子女。近年来,我校将自主教育的教育理念融于学校
一、创设良好的氛围,营造健康的心理环境rn心理氛围的创设是心理健康教育实施的起点,是激活或唤醒学生心理活动的“起搏器”,诱发学生积极行动的外在因素.创设一个宽松、和谐
校本研训,就是以教师所在学校为主阵地,以校长为第一责任人,以教师为研究主体,以教师自主研讨、自主学习为根本,突出学校特色,凸现教师个性,根据学校的资源优势和特色以解决
由于桥台结构与台后路面存在差异沉降而使得路桥连接处形成错台或显著的纵坡变化,当车辆高速通过时会产生颠簸,即“桥头跳车”现象.桥头跳车不仅影响行车的舒适和行车安全,并
一般来说,民族地区是我国经济欠发达的地区,同时,也是我国很独特、很引人注目的地区。民族地区的发展,具有跨区域的影响,关系到国家的整体利益。这种利益体现在民族团结、社会稳定
老师,我能捐硬币吗?rn临近放学,孩子们议论开了:“我捐10元.”“我捐20.”“我捐50.”……rn听着孩子们的议论,我感到无比欣慰:别看我们的学生小小年纪,但从小就有一颗无私的