论文部分内容阅读
所有的父母都体验过孩子撒谎的经历，很多家长认为孩子说谎是不是学坏了。心理学专家认为，这种担忧其实大可不必，说谎出现在每个孩子身上，与其说是道德问题，不如说它们是孩子成长进步的必经阶段。
教育专家、心理学博士唐洪表示，对于小年龄段孩子出现的无意识撒谎，家长没有必要刻意去纠正。随着他们对社会认知越来越多，知道如何区分想象和现实，这种情况会逐渐消失。而对于刻意撒谎，家长应弄清事实真相，视不同情况采取不同的处理方法。既不能无视孩子的说谎行为，也不要夸大其词，给孩子造成心理压力。
3岁左右低龄段的孩子，由于语言表达能力、思维模式和沟通方式不成熟，会出现一种无意识的说谎，例如，孩子说昨天我到月亮上去了，家长就没有必要纠正它。
5-6岁的孩子，把现实和想象混淆的情况很少，他们撒谎大多数是有意识的。目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。当孩子撒谎时，家长要采取冷处理方式，不要情绪过激，更不能体罚孩子，让孩子形成恐惧感。要告诉孩子你已经发现了他在撒谎，但并不给他压力。和孩子对话，引导他自己承认说谎，说出说谎的动机，耐心给孩子指明错在哪里，该如何改正。
同时，家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯，会给孩子带来消极影响。父母自己要诚实，如果犯了错，也要主动承认。
教育专家、心理学博士唐洪表示，对于小年龄段孩子出现的无意识撒谎，家长没有必要刻意去纠正。随着他们对社会认知越来越多，知道如何区分想象和现实，这种情况会逐渐消失。而对于刻意撒谎，家长应弄清事实真相，视不同情况采取不同的处理方法。既不能无视孩子的说谎行为，也不要夸大其词，给孩子造成心理压力。
3岁左右低龄段的孩子，由于语言表达能力、思维模式和沟通方式不成熟，会出现一种无意识的说谎，例如，孩子说昨天我到月亮上去了，家长就没有必要纠正它。
5-6岁的孩子，把现实和想象混淆的情况很少，他们撒谎大多数是有意识的。目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。当孩子撒谎时，家长要采取冷处理方式，不要情绪过激，更不能体罚孩子，让孩子形成恐惧感。要告诉孩子你已经发现了他在撒谎，但并不给他压力。和孩子对话，引导他自己承认说谎，说出说谎的动机，耐心给孩子指明错在哪里，该如何改正。
同时，家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯，会给孩子带来消极影响。父母自己要诚实，如果犯了错，也要主动承认。