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德国教育家福禄培尔认为：“游戏是儿童活动的特点，通过游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达，这有利于儿童语言的发展。”在特殊教育领域，科学的采用游戏法进行教学更有利于特殊儿童的成长。笔者在特殊教育学校从教多年，经常采用游戏法进行课堂教学，下面我就如何在特殊教育中运用游戏法教学谈一谈自己的看法。