【摘 要】
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随着新课改的逐步深入,大学英语教学需要实现教学理念与教学模式的创新,以在明确学生课堂教学主体地位的同时,激发学生对该学科的兴趣与主观积极性,进而培养学生的综合能力素
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随着新课改的逐步深入,大学英语教学需要实现教学理念与教学模式的创新,以在明确学生课堂教学主体地位的同时,激发学生对该学科的兴趣与主观积极性,进而培养学生的综合能力素质,提升课堂教学的质量与效率,而将翻转课堂模式应用于其中,迎合了当前大学英语教学的实际需求。本文首先阐述了当前大学英语教学的现状,其次在阐述翻转课堂模式优势作用的基础上,为如何将其完善的应用于大学英语教学中提出对策,以供参考。
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