不学礼无以立——《论语》”礼”专题教学设计

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《论语》作为儒家文化元典,是传承优秀文化、有效促进学生成长的重要书目.在带领学生通读《论语》的过程中,多数学生认为孔子遵”礼”的言行过于”迂腐”,于当今社会无益.这使笔者意识到学生对于夫子思想中的”礼”的内涵认识浅薄,对于”礼”的意义缺乏深入思考,因而有必要进行专题阅读,深入理解,澄明认识.
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