基于专业评估的实践教学体系的建设与改革——以安徽工程大学服装设计与工程专业为例

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实践教学是高校人才培养的重要环节。本文基于专业评估思路对安徽工程大学服装设计与工程专业的实践教学体系进行建设与改革,从实验装备及其利用、实验室管理及执行情况以及实践教学体系等方面进行论述,提出以专业评估为导向,制定实践教学体系以及突出专业人才培养特色。
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