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多年来,我校高度重视师资队伍建设,不断开发校本研修项目,积极创建校本研修新模式,形成了一系列的培训策略。在培训中,我们特别重视激发不同层次教师专业发展的内在需求,根据教师的不同专业发展阶段进行“私人定制”,让每一个教师从规范走向个性,促进了他们的持续发展。
激发内在需求促教师持续发展
【摘 要】
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多年来,我校高度重视师资队伍建设,不断开发校本研修项目,积极创建校本研修新模式,形成了一系列的培训策略。在培训中,我们特别重视激发不同层次教师专业发展的内在需求,根据
【机 构】
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上海市奉贤区教育学院附属实验小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2017年5期
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