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摘
从山谷与山脊的判断中谈地理素养实践培养
【摘 要】
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摘要 从地理学科出发培养的核心素养，就是运用所学的地理知识、技能和方法能解决实际问题。本文就突破地理识图难点——山谷与山脊的判断中如何培养学生的地理素养，谈一些个人经验，供大家分享商榷。 关键词 山谷与山脊的判断;读图;地理素养;难点突破 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0195-01 地理图中等高线地形图是难点，也是学生们最头疼、最易失分
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
摘 要：蚕病的发生传染导致蚕茧欠收，蚕桑效益降低，农民生产积极性受挫，生产投入减少，饲养量下降，管理松怠，茧质低劣等各种负面影响，使蚕病的正确诊断与防治是农村蚕桑技术推广工作的一项重要任务。据调查，蚕病对蚕茧生产的危害，70%～80%为病毒病所致。不言而喻，家蚕病毒病是蚕病防治工作的重点。欲要彻底杜绝蚕病发生，必须采取综合防治措施，强化组织领导，统一消毒程序，扩大消毒范围，规范消毒技术，狠抓薄弱环
2月27日，国务院食安办主任、国家食品药品监督管理总局局长毕井泉在国新办举行的新闻会上指出，2016年食药总局发布的《网络食品安全违法行为查处办法》要求，只有取得许可证的实体餐饮店才能在网上接受订餐，沒有实体店的不能在网上销售餐饮产品。
摘 要 统编教材立足以学习任务群来构建单元学习主体，这正契合群文阅读教学的理念。教师在群文阅读教学中要通过思维导图，聚焦语文素养，以学生的发展为主，让学生习得阅读方法，提高群文阅读教学的有效性。 关键词 群文阅读;统编教材;思维导图 随着统编教材的推广使用，我们不难发现，统便教材的主题单元与群文阅读教学理念不谋而合。而思维导图作为思维的线性轨迹，为小学语文阅读教学提供了一种新的思路与方法。本文
摘 要：党的十八大进一步明确提出要大力推进生态文明建设。边境农村有其独特的生态资源优势，生态文明建设是边境农村经济发展、改善生存环境、合理利用资源的必然要求，加强边境农村生态文明建设，一定要注重培养民众生态保护意识，保护性合理开发生态资源，大力发展生态产业，还必须从严执法。 关键词：边境农村；生态文明；保护开发 中图分类号：F320.3 文献标识码：A 党的十七大报告提出“建设生态文明”和“
摘 要：土壤肥料是构成土壤养分的重要来源，只有养分充足的土壤才能够种植出更多、更好的食物。本文就先对金沙县土壤肥料的施用现状进行阐述，再从实际出发提出优化土壤肥料施用的措施，让土壤养分更加的充足，最后预测了土壤肥料的施用发展方向。 关键词：土壤；肥料；施用 中图分类号：S143.58 文献标识码：A 引言 古语有言，“民以食为天”，说的便是人类与食物的关系，人类的生活离不开食物，而食物的原
摘 要：自主科技创新力是农业科研院所核心竞争力的核心，对科研院所科技创新能力开展正确的评价，能直观的展现科研院所的发展动态和存在的问题。本文从专利和文献角度出发，以中国热带农业科学院热带生物技术研究所为例，通过计量分析探讨农业科研院所自主创新力的现状和特点，并提出针对性建议。 关键词：论文；专利；计量统计分析；科技创新力 中图分类号：F306 文献标识码：A 引言 邓小平在改革开放初期提出
摘要：水稻种植中积极采用节水栽培技术对水资源可以进行有效节约，降低生产成本，促进水稻生产。本文基于水稻节水栽培技术进行尝试性的分析，提炼几种方法，以此作为参看，保障水稻生产增收、增效。 关键词：水稻；节水栽培 中图分类号：S511文献标识码：Ａ 在环保意识倡导的时代，广大农业技术人员经过长时间的研究与分析，总结出了一套适合水资源缺乏地区的节水种稻栽培技术，水稻整个生育期可节水35%以上。在此
摘 要 ：调查显示，我国每年会剩余8万t的玉米秸秆，但是这8万t玉米秸秆并没有被充分利用，而是被农民随意焚烧，这不仅浪费了大量的资源，也给生态环境带来了极大的污染。为了提高玉米秸秆的利用率，我国研发了圆捆打捆包膜机，实现人类和生态的可持续发展。目前，我国有3种玉米秸秆储存设备：窖储；方捆机；圆捆机。其中，圆捆不仅外形美观，而且占地面积少，方便运输，降低购买和储存成本，是行之有效的玉米秸秆储存方式。
摘 要创新课堂教学策略是提高小学信息技术课堂教学活动灵活性与有效性的主要措施，也是加快其课堂教学模式改革创新速度的重要途径，更对小学生信息素养、网络思维以及综合能力等产生了深远影响。本文简单介绍了小学信息技术课堂基本特征，概括了信息技术课堂教学过程中出现的主要问题，为提高小学信息技术课堂教学效果的最佳化而提出合理化建议。 关键词 小学信息技术;课堂教学;策略 中图分类号：G424.21，D04