思维导图在初中语文作文教学中的应用研究

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通过思维导图可以将思维过程清晰呈现出来,进而使得学生的思维能力、记忆能力有大幅提升.在初中阶段的语文教学中,作文是必须要予以重点关注的,而且作文的体裁多样,内容丰富,如果只是依靠教师的讲解,学生是很难掌握写作方法的.若想使得此种情况得到切实改变,就要将思维导图予以充分应用,确保学生的思维能够得到进一步拓展.广大语文教师在组织作文教学时,要将思维导图引入教学中,这样方可使得学生的写作能力有大幅提升,进而促使学生的语文综合素养得到增强.
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