凄楚动人——《鸣机夜课图记》精采片断赏析

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xytw895
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《鸣机夜课图记》是清代学者蒋士铨撰写的一篇记叙文。作者以真挚的感情叙述了母亲的生平感人肺腑的事迹,描绘了一位封建时代的贤慧、娴雅与善良的女性形象。第五段,作者紧扣“鸣机课图”回忆了幼年时代受母亲教育的往事,文章写得情深意切,断人肝肠。这段文字只有一百三十七字,却写得委婉曲折,波浪起伏,人情人理,真切
其他文献
分析:答语意为:“对不起,我不能。因为我妈妈生病了,我必须在家照顾我妹妹。”表示“必须、不得不”时要用have to,故答案为D。
在新课程背景下,开发和应用课程资源是教育工作者普遍关注和研究的问题,可实际操作中开发手段却比较单一。在一些地方和学校,一提起开发课程资源,马上就会想到编写各种各样的教材
请先下面看三道中考题:1.(2010,湖北咸宁市)---Wow ! You look different ! You __ wearglasses.
新编高中课本《语文》第三册第15页有个注释说:“法国语言学家索绪尔”。索绪尔果真是法国人吗?我们先看看几段文字: ①瑞士语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》中说
新课标对数学教师的教学提出了新的、更高的要求,原有的教学模式已不能适应新的要求。教师必须在教学工作中随时进行反思和研究,对原有教学方式进行变革,在实践中学习、创造、发展,才能适应新课标指导下的初中数学教育。  一、 教学方法的改革  通过教学促使学生学会自主、探究、合作。以往我国义务教育阶段学生的学习方式是以被动接受式为主。具体表现为教学以教师讲授为主,学生很少有根据自己的理解发表看法与意见的机会
著名作家冰心,对作文爱“护短”,这“护短”不是为自己(或自己方面的人)的过失或缺点辩护,而是爱护扶植短小精悍的篇章。她为“中国微型纪实文学青春奖大赛”作了这样的题词:
“语文的外延与生活的外延相等”,这样的经典表述,表明我们的生活就是我们学习语文和运用语文的一个很好的环境。语文课程资源是无处不在、无处不有的,然而长期以来,我们却将语文
中职学生来源较复杂,文化基础较差,而毕业后即直接进入社会,成为一名劳动者。那么,中职语文教学该如何针对学生的特点进行教学.让他们成为合格的毕业生呢?笔者从语文教学的基础性、
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“课程目标”中作了如下要求:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情
中国文学界有一种很特殊的文体,那就是“赋”。它既不同于诗,也不同于文;形式介于诗歌与散文之间。溯其源,它是诗歌的衍变。所以班固说:“赋者,古诗之流也。”又说:“大儒荀