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<正>一自然导入、从容破题,激发学习兴趣师:同学们,今天咱们该学习哪篇课文了?生:第14课《小英雄雨来》。师:(板书:雨来)同学们,这个课题写得完整吗?生:不完整。师:缺少了最关键的——生:英雄。师:(板书:英雄)我们通过读课文了解到雨来是个英雄人物,现在课题完整了吗?生:没有,还缺一个"小"字。师:(板书:小)同学们,你们看,只有5个字的课题包