循着汉字构字规迹建立识字教学体系

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汉字是组装型的,它本身是一个系统,是一个有机整体。〔清〕文字学家王筠在他所著《文字蒙求广义》原序中提到:“……人之不识字也,病于不能分,苟能分一字为数字,则点画必不可以增减,且易记而难忘矣。苟于童蒙时,先令知某为象形、某为指事,而会意字即合此二者以成之,形声字即合此三者以成之,岂非执简御繁之法乎。”这足以说明,“汉字是沿着逻辑的规迹演变出来的”,汉字是按结构层次有秩序地组成 Chinese characters are assembled, it is a system itself, is an organic whole. Wang Yun, a literary scholar in the Qing Dynasty, mentions in his preface to the “Generalized Textual Seeking,” that “... people who are illiterate and ill can not be divided and Gou can divide the word into numbers, Increase and decrease, and easy to memorize and unforgettable carry on .Gou Yu Tong Meng, Shilling to know a pictogram, a refers to the matter, and the meaning of the word that is, the two into the form of the word that is, Is it not enforcing the simple method of imperialism. ”This is enough to show that“ Chinese characters evolved along the logic of the track ”, Chinese characters are organized according to the order of the structure
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