【摘 要】
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【摘 要】综观高中学生作文教学现状，普遍存在着人文价值薄弱、文学底蕴不丰厚等现象。在作文训练中，教师往往偏重于文章结构的布局谋篇、写作手法和技巧的运用，却忽视了学生作文内容的丰富性、形式的多样性、语言的生动性等方面的积累。本文试图通过对古文资源的深入挖掘和合理运用，激发学生的创作热情，提高学生创作的自信心和作文的品质。 【关键词】高中作文教学 古文资源 古韵 一、意义 在高考考纲中，对
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【摘 要】综观高中学生作文教学现状，普遍存在着人文价值薄弱、文学底蕴不丰厚等现象。在作文训练中，教师往往偏重于文章结构的布局谋篇、写作手法和技巧的运用，却忽视了学生作文内容的丰富性、形式的多样性、语言的生动性等方面的积累。本文试图通过对古文资源的深入挖掘和合理运用，激发学生的创作热情，提高学生创作的自信心和作文的品质。
【关键词】高中作文教学
其他文献
【摘 要】实验教学是理工科大学培养应用型、创新型等复合型人才的主要途径，而创新实验建设又是实验教学的进一步深化。为此，哈尔滨理工大学以创新实验为实验教学的又一切入点，开创性地设立了开放实验和创新实验平台，这种模式增加了学生的实践环节，做到了以学生为主体，培养了学生的实践创新能力、独立思考能力以及动手能力，并在实践中取得了良好的效果，推动了实验教学的进一步改革。 【关键词】教学改革 实验教学 创新
【摘要】一堂课的好坏虽然没有一套一致的客观的评价标准，但归根结底，我们需要通过课堂教学这一让学生“消化”的过程所释放的最终效果来评析。在笔者看来，在提倡构建高效课堂的今天，一节高效课堂需要具备简洁、激情、动感、创新、生活五大主要要素。 【关键词】高效课堂 简洁 激情 动感 创新 生活 一、简洁要素之高效课堂 构建高效课堂需要引入简洁要素。英国著名作家莎士比亚曾经讲过：“简洁是人类智慧的灵魂。
半个学期又悄然离去，一篇篇课文在孩子们的探讨声中或圆满或遗憾或兴奋或沮丧地逐一学过。回首一个个片段，依然令自己或浅笑或沉思或欣慰或感慨…… 师：孩子们，正如你们所体会到的，《找骆驼》一课中的这位老人是一个善于观察的人，而老师还从第10自然段老人的话语中体会到他是一个很善于表达的人。大家读一读、找一找，从哪些关键词能体会到这一点？ 生默读勾画，组内小声交流。 生1：我从老人说的“我看见路上有骆
【摘 要】随着经济的发展，对人才的需求量加大，国家对教育也越加重视；而教育改革的步伐也在不断加快，新课改理念更是已经深入到各个学科中；而初中思想品德的改革更是基础教育中不可忽视的学科；本人就新课改理论实施的背景下，对初中思想道德教学进行了深刻反思，对其存在的问题和不足研究出对策，以提高教学质量。 【关键词】新课改理念 初中思想品德 教学反思 引言 作为在教学基础阶段一门综合性的必修课程，初中
【摘 要】兴趣是学生发展的基础和动力源，有兴趣才有渴求，有渴求才会主动积极。学生的学习兴趣被激发，是学生学习心理发展的具体体现，能成功地促进他们的多元发展。所以，教师只有善于激发和培养学生对数学学习的兴趣，才能充分地调动学生学习数学的积极性。 【关键词】兴趣 数学 活动情境 练习 实践 学生的需要是多种多样的，如求知的需要、理解的需要、自我实现的需要等等。因此，在数学教学中，教师必须
【摘 要】每年定期举办的全国职业院校技能大赛已成为职业院校教学水平和质量的展示窗口，受到职业院校的高度重视。本文将以中华茶艺大赛为例，分别从大赛组织管理角度出发，浅析高职层面职业技能大赛的备赛策略。 【关键词】职业院校 职业技能大赛 备赛策略 我国自2008年开始在全国开展职业技能大赛，主要面向中职和高职院校，竞赛项目、涉及专业和参赛人数呈现上升趋势。截至2014年，全国职业技能大赛已成功举办
【摘要】军事文学所表现出来的革命英雄主义和爱国主义精神，是其他任何题材的文学作品所不可替代的。中国军事文学体裁多样，主题丰富。20世纪50年代以后，中国军事文学作品空前繁荣。文章旨在梳理自古及今中国军事文学作品中的英雄形象，认为文学当随时代。 【关键词】中国军事文学作品；英雄；时代 一、传统文化之“英雄” 英雄一般指勇武过人或杰出的人物。中国历来对人物品格表示褒扬的核心是圣贤，它代表着理想人
【摘 要】寓教于乐，有助于陶冶学生情操，使他们在不知不觉、潜移默化中受到最流行、最地道的英语语言的熏陶，了解西方文化，从而增强英语语感和文化素养。英文歌曲教学有利于开发学生的智力，提高学生的外语听力。本文主要探讨了笔者在听力教学过程中使用歌曲教学的意义、原则、方法及反思总结。 【关键词】英语 听力教学 歌曲 英语课程标准要求：“学生应通过大量的专项和综合性的语言实践活动，形成综合运用语言能力，
【摘要】“互联网 教学”的提出，使课堂教学模式发生了根本的转变，使学生随时随地学习变为可能。课堂引入互联网，正是高校教学供给侧改革的一种尝试。文章以国际贸易学课程教学为例，探索和提出了在微课、翻转课堂以及智能移动终端方面的应用建议，努力使“互联网 教学”实现供需相匹配，希望给高校教师同行提供参考与借鉴。 【关键词】供给侧改革；互联网 教学；微课；翻转课堂；智能移动终端 一、引语 互联网连接着
广东省惠州市惠城区三新小学 【摘要】教师仅仅教授课堂知识永远不能满足学生的需求，同时也不利于学生综合能力的提高。随着新课程的改革，教师运用合理科学的课后作业来帮助学生巩固课堂所学知识以及对新知识的预习，能够促进学生对知识的探究与运用。 【关键词】小学六年级；英语课后作业；布置；改进方法 课后作业是课堂的补充，因此课后作业的布置非常重要，小学六年级英语也不例外。同时，这对教师的要求也提高了。教