美国关于科学不端行为的定义的争论

来源 :世界研究与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcy38
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《化学与工程新闻》周刊近期发表了一篇题为“关于科学不端行为定义的不和争论趋于白热化”的报道,揭示了美国几个主要科学领导机构在有关科学不端行为的定义方面的严重意见分歧。报道指出,直至最近,公共卫生署(PHS)在想缩小科学不端行为的定义范围方面还没遇到很多障碍。但众议院的一个委员会现已表示它不能接受公共卫生署所拟议的对于科学不端行为定义的重大修 In a recent issue of Chemical and Engineering News, a weekly article entitled “The debate over the misconceptions about scientific misconduct tended to intensify,” revealed several major U.S. scientific lead agencies in defining the scientific misconduct The serious differences of opinion. The report notes that until recently, the Public Health Department (PHS) had not encountered many obstacles in narrowing the definition of scientific misconduct. However, a committee of the House has now said that it can not accept the major revision proposed by the Department of Public Health for the scientific misconduct
其他文献
《科技英语写作》(Writing successftllly in science)由Maeve O′connor著,1991年Chapman & Hall出版,229页。很多科学家在撰写论文时碰到困难,或是由于以前没有写过,缺乏
应该“怎样阅读课文”才好呢?我们的体会是,要从不同的阅读性质出发,来确定不同的阅读形式。 1.预习性的读,要以“默读”为主,“轻声试读”为辅; 2.思考性的读,要以“默读”
Last Monday,I had an interesting class. We enjoyed ourselves in the lesson. First, my English teacher, Miss Wang, told us something about table tennis. And then
结合初中化学演示实验,可以进行以下几方面的思维训练:一、激趣生动的化学实验现象能有效地激发学生进行思维的兴趣。例如在引入“自燃”的概念时,先做“白磷的自燃”实验,
敏捷思维能力、独特思维能力,这两者是互相统一的。对于广义的作文能力而言,敏捷思维则是能力的“速度”问题,独特思维又是能力的“质量”问题。上学期,我在班上提出了“重
我在银行上班,每年都要忙到除夕才能休息。为了省事,我们一直带儿子回老家过年。老公提议:“今年春节带着双方的老人一起旅行过年。”这样一来,只能请老人来城里过除夕,春节
小学数学应用题的一题多解,是发展学生思维能力的手段之一。但不能单纯强调多解而削弱基本训练,不能舍易求难。因此,必须处理好应用题的基本解法和多解、集中 Primary scho
目前,我区基层医疗单位中使用的医用诊断X线机大部分为100毫安以下的小机 [在我地区205台X线机中,100毫安以下的有163台,占79.5%(其中30mA机占110台)],而且相当部分是原防护
全国首届“广义进化与自组织理论研讨会”最近在广州华南师范大学和深圳两地隆重举行。会议主要围绕三个方面的议题,展开了有益的讨论。首先,与会者对国内外有关广义进化和
今年是我大学毕业教语文的第十个年头。回过头来,看这十年的从业经历,做一个中学语文教师几乎耗尽我最好青春时光的大部分。可是另一方面,很多时候语文教学并不像我想象中那