真情——语文课堂应有“活力素”

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cynosure
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文学科是富含真情的学科.可以说,语文教材中的文本大多蕴含着丰富的内涵,在留给读者无限遐想的同时,更打动着读者的内心,而其中浓郁的情感,浸润着作者内心思绪的文字,透过文字背后的深层感悟更是语文课堂的魅力所在.教师在演绎语文教学时,一定要契合语文的学科特征,用真情诠释文本,用情感传递信息,从而真正让语文课堂始终沐浴在情感的海洋中.
其他文献
信息产业是本世纪六十年代后快速发展起来的新兴知识产业,由于其渗透于一二三次产业又有别于上述产业而被誉为“第四产业”。在我国的产业划分中,信息产业仍属于第三产业的
摘 要:当前我国新课程改革正不断深入,小学写字课教学模式也一直在改善。低年级学生年龄较小,身心不成熟,所以更需要用写字锻炼其品格与意志。本文将结合小学写字课学习情况,讨论“五步”教学法中调动兴趣、姿势引导、字形示范、书写临摹、教师评价等内容,为养成孩子良好书写习惯,提高运笔能力提供参考意见。  关键词:小学;低年级;写字课;五步教学法  小学阶段的孩子年龄普遍在6-12岁,其中低年级学生为6-9岁
现在的小学教育仍然实行班级授课制,几十个学生,由于来自不同的家庭,受各种因素影响,他们在语文学习方面的习惯、方法、兴趣等方面差异很大,班级授课制无法顾及这些差异.一方
摘 要:随着我国的高速发展,教育事业越来越被重视。在初中语文教学中,讨论教学是以学生为主的教学理念,教师在课堂上运用有效的教学方法,吸引学生的注意力,开拓学生思维及潜能,培养学生的学习能力,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的素质和初中语文的教学质量。  关键词:初中语文;讨论教学;教学策略  一、 引言  在初中语文教学中讨论教学是以学生为中心的教学理念。开展有效的讨论教学离不开教师的精心准备,教
玉米化控高产栽培试验曹洪任羿远启邵丽英刘爱党张秀芹崔立文刘建华杨家书(辽中县农牧局)(沈阳农业大学玉米的丰产性能和广泛的适应性,及其作为轻工和饲料工业原料的特殊价值等
摘 要:阅读教学与写作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是提升学生语文素养的重要途径。因此,在小学语文教学中应采取科学有效的措施把阅读与写作教学有效融合,以此充分激发学生的阅读与写作兴趣,极大地提升学生的阅读与写作水平,真正实现学生全面发展的目标。本文主要分析了现阶段小学语文教学中阅读与写作教学的基本现状,并给予了两者融合的有效策略。  关键词:小学语文教学;阅读教学;写作教学;有效融合  阅读
研究背景与目的散光作为眼球光学系统常见的光学缺陷之一,常表现为眼痛、流泪、重影,视力不稳定、近距离工作不能持久、头痛等视疲劳症状,给患者的日常工作和生活带来极大不便,如
运用儿歌和游戏,让学生在生活中学习拼音,使汉语拼音教学变得有声有色,既培养了学生学习拼音的兴趣,又能达到轻松学习的教学目的.
摘 要:作文是语文教学中的重要板块之一,当前的小学作文中存在学生兴趣不高、模式化现象严重、缺乏真情实感等问题。究其原因,与小学语文作文教学的单一化、刻板化等有关,使得作文远离学生的生活经验,小学生无话可说或过度依赖网络,影响作文教学的实效性。因此,应从精心设计作文教学、引导学生观察生活、重视课外阅读学习等方面注重小学语文作文教学方法的创新,调动小学生的积极性与主动性,培养基本的语文素养,真正提升阅
微课教学是一种新型的教学方式,它在语文教学中起到重要的辅助作用.微课教学可以激发学生的求知欲,培养学生的自主学习能力,弥补了传统语文教学的不足.