【摘 要】
:
“经营者”是基于企业所有权与经营权的关系,并与“经营权”相对应的一个概念.随着所有权与经营权的分离,企业经营管理活动的主要决策权越来越大程度地转移到经营者手中,经营
论文部分内容阅读
“经营者”是基于企业所有权与经营权的关系,并与“经营权”相对应的一个概念.随着所有权与经营权的分离,企业经营管理活动的主要决策权越来越大程度地转移到经营者手中,经营者以单一独立的身份受托于所有者行使经营权,或者享有资本经营权,与所有者之间是委托受托关系,对外与企业所有者存在着利益的一致性,但同时对内又是一个完整的与企业所有者进行讨价还价的利益主体.
其他文献
在通常室内模型制作的教学过程当中,对于学生的教学主要强调学生对于空间感、材料、比例以及尺寸的运用,而且严重缺少了对于模型制作过程当中的色彩配置方式,但是学生在制作
自主学习包括三个过程:自我监控、自我指导、自我强化.自主学习习惯就是在一定兴趣爱好或明确目标的驱动下,在长期的学习过程中自动或被动养成的,具有鲜明个性特点的,不容易
随着素质教育的深化以及体育教育改革的推进,对于小学体育教学也提出了更高的要求,为了提升小学生的体质,帮助学生们树立正确的体育意识,促进学生们和谐健康发展,需要在明确
目的:对门诊输液室护理带教实施目标式教学法的效果进行探讨.方法:选取98名于2018年1月至2019年1月在该院门诊实习的护理实习生进行分析,将其随机分组,依次实施目标式教学法
在技校日常管理工作中,班主任发挥着重要的作用,在繁琐复杂的工作中,班主任充当管理者的角色,对班级进行绩效管理.在管理工作中存在着一些特点,班主任需要根据这些特点对技校
内容摘要:小学数学是数学学科的基础,应用题在小学数学教学中占有很大的比重,所以加强对应用题的教学研究。在新课程改革的推动下,我们应当改变原有的教学思想,积极接受新的教学理念并将它运用到实际教学中,这样才能更好的提高课堂教学质量,让学生能够更好的理解应用题,学会应用题的解决方法,为以后的数学学习打下良好的基础。 关键词:小学数学 应用题研究 教学思想 1.前言 新课程改革正在不断推进,原有的教
习作“创作谈”就是学生在写完作文后所写的创作动机和习作后的感想,习作“创作谈”可以让教师蹲下来和学生对话。该文结合作文教学实践,从为什么写这篇作文,大胆地说出自己
国有商业银行最为突出的问题是信贷资产质量低劣.改变这种状况,一是要彻底改变经营理念,坚持信贷资产质量第一的经营思想;二是要全方位推进信贷营销,抢占黄金客户资源,发展优