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摘要：国防生是新时期部队建设中一支重要的后备军官队伍。面对从学校到部队、从大学生到基层军官、从被管理者到管理者的转变，国防生要尽快适应部队基层工作，必须做到“四个强化”——强化心态调整、强化学习训练、强化带兵艺术、强化担当奉献。
关键词：国防生；基层工作；带兵艺术；学习训练；担当奉献
[HJ0.9mm]国防生是新时期部队建设中一支重要的后备军官队伍。现如今，国防生毕业一般都去部队基层工作。连队作为我军最基层的一个单元，学习训练生活比起在学校里肯定是很艰苦的。因此，部分国防生会有感觉专业学非所用、自身军事素质远不如人、管理经验严重缺乏、不适应新环境等种种表现。面对从学校到部队、从大学生到基层军官、从被管理者到管理者的转变，如何尽快适应基层第一任职的需要，是国防生必须认真解决好的一个人生重要课题。通过平时的学习和部队实践，笔者认为国防生要尽快适应部队基层工作，必须做到“四个强化”。
一、 强化心态调整
心态是决定人生航向的晴雨表。国防生在地方校园学习，文化自由，学术开放，思想活跃，抱负远大，生活随心所欲；到了部队担任基层军官，连队一日生活制度严格，从起床、早操、整理内务、开饭、操课、午休、课外活动、点名、就寝等，一切都有章法和时间观念，使自己的青春献给了重复和乏味的生活，感到一切都不是自己想要的，常常是生活作风散、细节养成差、军政素质弱、战士不佩服。要尽快适应部队基层工作，管好兵带好部队，赢得战士尊重和领导喜爱，就必须把心态放低放平，时刻以一名新兵的身份和姿态要求自己，把自己和战士融入一起，找准位置，逼近目标，在严格落实一日生活制度中体会当兵的感觉，逐步適应角色转变、环境转变、身份转变、任务转变，不断在基层的实践中创造属于自己的辉煌。
二、 强化学习训练
学习既是一门学问，也是一种文化，更是一项政治。要增强带兵的本领，就要涵养文化，探寻规律，掌握科学的学习方法，抓好自身学习。伟人对学习都有一些精辟的论述，列宁强调，“我们一定要给自己提出这样的任务：第一学习，第二是学习，第三还是学习”，反复强调，“学习，学习，再学习！学，然后知不足”。毛泽东教导我们，要“好好学习，天天向上”，他多次说过，“我一生最大的爱好是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读” ，为我们树立了学习的光辉榜样。对照伟人找差距，必须勤学、深思、践悟，在不懈的学习中成长为适应部队建设需要的人才。部队是个大学堂，要心贴战士学做人，与战士打成一片，学会做人的道理、做事的法则、管理的艺术、沟通的巧妙；要严格训练学专业，坚持跟班作业，不断提高军事技能和专业知识；要发挥优势学本领，在基层工作展现和锻炼自己的机会很多，大到训练改革、理论研讨，小到开展文体活动、演讲比赛，都是很好的展示自己的机会，要有敢“冒”的精神，在实践锻炼中提高自己的本领。部队有句老话叫“武艺练不精，不算合格兵”，而国防生在学校以学习文化课为主，军事技能和体能素质的锻炼相比部队少得可怜，这就会使部分国防生到基层部队有一种心有余而力不足的感觉。所以在学校剩下的时光里要多注重军事技能和体能素质的提高，才能更好地适应第一任职的需要。
三、强化带兵艺术
带兵是一门艺术，在管理中要运用各种带兵方法，比如真诚的表扬、善意的批评等方法，艺术地满足战士的归属感、被尊重、被重视、被认可的心理需要，进而激发战士扎根军营立足本职的愿望，尽可能人尽其才。清朝曾国藩的带兵之道为：用恩惠不如用仁爱，用威严不如用礼仪。带兵艺术的高低会直接影响部队的团结和士气。所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”“强将手下无弱兵”就是这个道理。
带好兵不是件容易的事情，初到基层要放下架子，不耻下问，多向那些有经验的老班长、干部学习，多观察多思考。要多用脑子思考，无论做什么事情，想要做什么决定，都不要凭一时的头脑发热，甚至带情绪。要懂得结合部队实际，严格执行部队的条令条例和各项规章制度，灵活掌握。要注重以情带兵，管理严格并不代表简单粗暴，单纯用行政命令管理战士是不行的，对战士要付出感情，以情带兵，关心他们的疾苦，体谅战士的感受。只有把战士当弟兄一样，战士才会把领导当兄长一样对待，干部和战士是一个大家庭的成员，离了谁也不和谐。
四、 强化担当奉献
军人特别是基层军官，要有“热爱山沟不怕苦、热爱岗位创一流”的担当奉献精神。担当就要对军队使命负责，奉献就要对军人称号添彩，在担当奉献中实现国防生的军人价值。急难险重的任务最能锻炼人，它往往具有时间紧、要求严、标准高等特点，想要完成好，需要国防生具备一定的领导能力、协调能力、落实能力和相关知识，而这些知识和能力需要在实践中不断摸索总结。遇到重大任务能迎难而上，主动请缨，能力素质就比平时提高得快。当前，在推进国防和军队改革的进程中，需要研究解决的问题和矛盾较多。国防生普遍视野开阔、思想活跃、接受新事物快、创新意识强。大学生活宽松自由，但是国防生生活却有所不同：少了些个性张扬、少了点花前月下、少了份潇洒自如，而取而代之的是严格管理、统一要求和紧张训练。很多时候国防生要学会承受磨难和挫折，甚至还要忍受委屈和误解，因此要学会坚持、忍耐、服从、律己，为更好地胜任第一任职打下良好基础。国防生是一群有理想有抱负的热血青年，是一群为了国防事业甘愿奉献的急先锋，投笔从戎是国防生从军报国的呐喊和表白。打牢军政素质基础固然重要，但奉献精神远比能力素质更为重要。如果有强烈的奉献精神，自觉在新纲试训、部队管理、科研攻关等方面加强研究、积极创新，定能大展身手、有所作为。
关键词：国防生；基层工作；带兵艺术；学习训练；担当奉献
[HJ0.9mm]国防生是新时期部队建设中一支重要的后备军官队伍。现如今，国防生毕业一般都去部队基层工作。连队作为我军最基层的一个单元，学习训练生活比起在学校里肯定是很艰苦的。因此，部分国防生会有感觉专业学非所用、自身军事素质远不如人、管理经验严重缺乏、不适应新环境等种种表现。面对从学校到部队、从大学生到基层军官、从被管理者到管理者的转变，如何尽快适应基层第一任职的需要，是国防生必须认真解决好的一个人生重要课题。通过平时的学习和部队实践，笔者认为国防生要尽快适应部队基层工作，必须做到“四个强化”。
一、 强化心态调整
心态是决定人生航向的晴雨表。国防生在地方校园学习，文化自由，学术开放，思想活跃，抱负远大，生活随心所欲；到了部队担任基层军官，连队一日生活制度严格，从起床、早操、整理内务、开饭、操课、午休、课外活动、点名、就寝等，一切都有章法和时间观念，使自己的青春献给了重复和乏味的生活，感到一切都不是自己想要的，常常是生活作风散、细节养成差、军政素质弱、战士不佩服。要尽快适应部队基层工作，管好兵带好部队，赢得战士尊重和领导喜爱，就必须把心态放低放平，时刻以一名新兵的身份和姿态要求自己，把自己和战士融入一起，找准位置，逼近目标，在严格落实一日生活制度中体会当兵的感觉，逐步適应角色转变、环境转变、身份转变、任务转变，不断在基层的实践中创造属于自己的辉煌。
二、 强化学习训练
学习既是一门学问，也是一种文化，更是一项政治。要增强带兵的本领，就要涵养文化，探寻规律，掌握科学的学习方法，抓好自身学习。伟人对学习都有一些精辟的论述，列宁强调，“我们一定要给自己提出这样的任务：第一学习，第二是学习，第三还是学习”，反复强调，“学习，学习，再学习！学，然后知不足”。毛泽东教导我们，要“好好学习，天天向上”，他多次说过，“我一生最大的爱好是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读” ，为我们树立了学习的光辉榜样。对照伟人找差距，必须勤学、深思、践悟，在不懈的学习中成长为适应部队建设需要的人才。部队是个大学堂，要心贴战士学做人，与战士打成一片，学会做人的道理、做事的法则、管理的艺术、沟通的巧妙；要严格训练学专业，坚持跟班作业，不断提高军事技能和专业知识；要发挥优势学本领，在基层工作展现和锻炼自己的机会很多，大到训练改革、理论研讨，小到开展文体活动、演讲比赛，都是很好的展示自己的机会，要有敢“冒”的精神，在实践锻炼中提高自己的本领。部队有句老话叫“武艺练不精，不算合格兵”，而国防生在学校以学习文化课为主，军事技能和体能素质的锻炼相比部队少得可怜，这就会使部分国防生到基层部队有一种心有余而力不足的感觉。所以在学校剩下的时光里要多注重军事技能和体能素质的提高，才能更好地适应第一任职的需要。
三、强化带兵艺术
带兵是一门艺术，在管理中要运用各种带兵方法，比如真诚的表扬、善意的批评等方法，艺术地满足战士的归属感、被尊重、被重视、被认可的心理需要，进而激发战士扎根军营立足本职的愿望，尽可能人尽其才。清朝曾国藩的带兵之道为：用恩惠不如用仁爱，用威严不如用礼仪。带兵艺术的高低会直接影响部队的团结和士气。所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”“强将手下无弱兵”就是这个道理。
带好兵不是件容易的事情，初到基层要放下架子，不耻下问，多向那些有经验的老班长、干部学习，多观察多思考。要多用脑子思考，无论做什么事情，想要做什么决定，都不要凭一时的头脑发热，甚至带情绪。要懂得结合部队实际，严格执行部队的条令条例和各项规章制度，灵活掌握。要注重以情带兵，管理严格并不代表简单粗暴，单纯用行政命令管理战士是不行的，对战士要付出感情，以情带兵，关心他们的疾苦，体谅战士的感受。只有把战士当弟兄一样，战士才会把领导当兄长一样对待，干部和战士是一个大家庭的成员，离了谁也不和谐。
四、 强化担当奉献
军人特别是基层军官，要有“热爱山沟不怕苦、热爱岗位创一流”的担当奉献精神。担当就要对军队使命负责，奉献就要对军人称号添彩，在担当奉献中实现国防生的军人价值。急难险重的任务最能锻炼人，它往往具有时间紧、要求严、标准高等特点，想要完成好，需要国防生具备一定的领导能力、协调能力、落实能力和相关知识，而这些知识和能力需要在实践中不断摸索总结。遇到重大任务能迎难而上，主动请缨，能力素质就比平时提高得快。当前，在推进国防和军队改革的进程中，需要研究解决的问题和矛盾较多。国防生普遍视野开阔、思想活跃、接受新事物快、创新意识强。大学生活宽松自由，但是国防生生活却有所不同：少了些个性张扬、少了点花前月下、少了份潇洒自如，而取而代之的是严格管理、统一要求和紧张训练。很多时候国防生要学会承受磨难和挫折，甚至还要忍受委屈和误解，因此要学会坚持、忍耐、服从、律己，为更好地胜任第一任职打下良好基础。国防生是一群有理想有抱负的热血青年，是一群为了国防事业甘愿奉献的急先锋，投笔从戎是国防生从军报国的呐喊和表白。打牢军政素质基础固然重要，但奉献精神远比能力素质更为重要。如果有强烈的奉献精神，自觉在新纲试训、部队管理、科研攻关等方面加强研究、积极创新，定能大展身手、有所作为。