关于小学语文识字教学的分析

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zisanjie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.在低年级识字教学中,应“培养学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,初步感受汉字的形体美,初步培养学生独立识字的能力,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”.新教材虽然课文趣味性浓.但是面临的具体教学情况却是识字量多,教学课时紧张.在实际教学中,我们为了让更多的学生在最短期限内掌握所学生字,为提高阅读和写作质量打下坚实的基础,必须完成识字教学任务.
其他文献
随着近些年我国对于高端人才培养的不断优化,针对传统教育人员进行再教育,也逐渐成为了当前人才培养和提升的重要举措,是促进传统教育人员提升自身教育能力的重要尝试.而针对
2005年10月的一天,山西太原市某食品加工厂的项东在加班时,突然腰背部异常疼痛,随后昏倒不省人事。医生诊断项东患了尿毒症,而且已经到了晚期。   药物治疗了一个阶段,项东的身体没有明显起色。医生建议给项东做肾移植手术,并让项东父亲项国荣赶紧筹钱,他们会快速寻找合适的肾源。2006年1月,医生通知项国荣,项东的肾提供者找到了,配型完全吻合。并称提供者不愿意透露姓名和身份,他们要为其保密。2月6日,
高职院导师制作为学校一种运行机制和管理制度,必须以学生发展为根本,以尊重学生主体地位为前提,软件学院在不断的探索实践中,结合“三位一体”的学生管理模式,软件学院学生管理团
当前社会中存在很多的离异家庭,使得很多孩子不得不生活在单亲家庭之中,得不到应有的父母疼爱与关心.农村单亲家庭近年来也越来越多,对于生活在农村单亲家庭的孩子而言,既没
在学校教育中,教师、教学内容和学生是一个相辅相成的系统性实践整体.其中教材是课程内容的主体部分和教学活动的重要依据.就高中《生物》学科教材而言,无论在新旧知识衔接还
近些年以来,随着科学技术的迅速发展及社会的进步,先进的信息技术、计算机技术以及多媒体技术随之得以发展。多媒体教学课件通过动静呼应、声响并茂和视听结合的表现形式,形象生
数学是一门具有抽象性的科学,对小学生来说,有些知识是难以理解的. 而生活是知识的重要来源,生活中处处都有数学的影子,所以,小学数学教师就可以生活化的课堂导入方式,来激发
《空调工程施工与运行管理》作为制冷与冷藏技术专业的专业核心课程,本文对该课程的设置从课程性质、目标、建设思路、课程内容、教学设计等方面进行了探讨。
鼓励学生收看英语动画片,阅读英语故事、动画片和故事书当中都有趣味的情节,且都配有鲜艳、新奇的图画,可以让学生在享受故事的同时学习英语,还可鼓励学生为动画片配音,进一
目前机电专业中存在着教学方式单一、理论教学与实践教学分离导致学生学习兴趣缺失以及师资力量薄弱等问题,针对这些问题,我们通过教学内容改革,通过建设一体化教室、校企合作,促