【摘 要】
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<正>本人曾有幸观摩过著名特级教师支玉恒《太阳》一课的教学,至今记忆犹新,现采撷几朵浪花,呈现给大家。 开课初,支老师向学生介绍自己时在黑板上写了个“支”字。并让学生
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<正>本人曾有幸观摩过著名特级教师支玉恒《太阳》一课的教学,至今记忆犹新,现采撷几朵浪花,呈现给大家。 开课初,支老师向学生介绍自己时在黑板上写了个“支”字。并让学生评价这个“支”字写得如何。于是学生七嘴八舌地议论开了。有的说这个字横长,有的说这个字捺短,课堂上沸沸扬扬。就在这众说纷纭的议论中。师生建立了平等友好。和谐融洽的关系、为学生自主学习创设了民主环境。 讲读课文前。放手让学生读书,或大声读,或轻声吟。或边读边批记画注……依学生学习习惯而定。因而学生学习情绪高涨。神情专注。真正达到了
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