论文部分内容阅读
《基础教育课程改革纲要（试行）》告诫我们,必须＂改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。＂因此,教坛上随之出现了一种＂贵在参与、注重过程、强调方法＂的教学新方式——活动教学法,