高中地理教材相关论文
为帮助教师把握课标、了解不同教材特点，从而灵活处理教材，深入地了解且有效使用教材，本文结合2017年版高中地理新课程标准的要求，以20......
尺度思想是地理学核心思想之一。随着核心素养的提出和新课程标准的出版,该思想已逐步融入中学地理教学当中。并体现在学生最直接......
《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》指出要根据学生学习地理学科素养形成的特点,科学设计好地理教学过程。这给中学地理......
以人教版2004版和2019版高中地理教材中共同章节“地球上的水”为例,从课程标准、教材（内容编排、栏目设置、地理图像、问题研究）两......
随着2017年版课标的颁布与使用,根据2017年版课标编写的新教材加入了新的内容,新教材在原有“洋流”知识的基础上增加了“海洋”内......
我国高中地理课程标准（2017年版）提出地理实践能力的培养,主要培养学生的动手操作能力和科学探究精神。活动是地理教材内容的重要组......
新中国成立70年来,我国高中地理教材不断更新变化,而梳理高中地理教材知识体系的演变,为进一步提高教材编写质量,编制出符合时代特......
新课标提出了地理学科核心素养,“人地协调观”在地理学及地理教学中均占有十分重要的地位。人教版新版本高中地理教材于2019年投......
高中地理教育如何处理好教材与课标、教学和高考的关系，是一个在教学过程中无法回避的重要课题。通过对湘教版高中地理教材的应用研......
指向核心素养培育的课程教学是实现学科立德树人根本任务的基本保障.高中地理的课程内容要求、课程具体目标、课程基本理念是学科......
以“地域文化与城乡景观”一节为例,对人教版、湘教版、鲁教版和中图版四个版本教材该部分内容的编排位置、素材选取、组织结构等......
随着《普通高中地理课程标准（2017年版）》出版,地理实验在地理课程中的重要性进一步突显。地理教材作为地理实验的载体,多数学者从地......
地理空间思维是地理学科核心思维能力之一,教材是渗透地理空间思维的重要载体。本文基于地理空间思维模型,以中图版新版高中地理教......
对比分析2019年版四个版本高中地理新教材中交通运输部分的教材内容,发现该内容在四个版本教材中设置视角不同,人教版从人文地理要......
翻转课堂作为一种新型教學模式，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣。高中地理教材内容比较枯燥乏味，容易导致学生在学习过程中对地......
学生地理思维能力是地理学科特性与人的一般思维活动结合所形成的独特的学科思维方式。地理教学中,师生之间展开充分的交流、沟通,......
依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》编写的四版地理新教材,在逻辑结构、内容组织、活动设置等方面差异较大,为地理教学提供了......
习题是教材的重要组成部分,有诊断反馈、巩固深化新知、思维训练等功能.文章以新编人教版、湘教版、中图版和鲁教版高中地理必修1......
随着课程改革的深入,教育部在2017年发布课程标准的修订本,提出要培养学科核心素养,教材随之更新。本文以2008、2019两版中图版教......
地理概念是对地理事物本质属性的高度抽象，它深刻反映了地理事物的本质，是学习地理学科的关键点。新课改后，高中地理教材中的地理概念......
教材以课程标准为编写依据,是落实课程标准的重要文本材料,两者保持一致对教师有效教学和新课程改革都具有重要意义.本文基于SEC一......
摘要： 新编高中地理教材在十分重视能力培养的同时，对地理教师各方面素质提出了较高的要求，教材要求教师不仅要具备相邻学科的知识，而......
创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点，其表现为思路开阔，不受别人的见解和自己已有的知识局限，能迅速发现事物与事物之间，现象......
中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)07-153-03 恩格斯说过：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不......
人是自然界的产物，来到这个世界之后，要与自然界进行物质、能量和信息交换才能生存和发展。而人类要正常的生存和发展就必须维护人类......
一、教师应深入挖掘地理教材 现行的高中地理教材中蕴含了较丰富的教育内容，正在试用的新编高中地理教材的核心内容就是 "人与......
倡导探究学习，是新一轮高中地理课程改革的重要理念之一。新课标高中地理教材都十分重视学生“探究活动”的设计，倡导教师在教学实践......
新课改背景下,新教材的出炉是广大教育工作者关心的话题,本文选取人教版地理新教材“交通运输布局与区域发展”一章,从教材内容选......
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有关地球光照图的知识点，在高中地理教材中并没有现成的例题，加上知识点本身有较高的难度，因此高三学生普遍感到地球光照图试题很难，做......
一、教材分析 本节为中图版高中地理教材必修1第二单元第一节的第三部分，要学习两种重要的天气系统——气团和锋。气团是认识锋......
2003年4月《普通高中地理课程标准(试验)》颁布，我国的地理课程改革进入了新的纪元。地理新教材是地理课程改革最重要的成果，一改过......
随着国家基础教育改革的不断深入,《普通高中地理课程标准(试行)》(以下简称:地理新课标)的颁布实施,高中地理教材也由过去的“一......
新版高中地理教材紧扣地理环境的基础知识和人地关系,要求学生观察、理解与人类发展有关的地理环境的变化,形成正确的世界观、价值......
一、当前高考备考中存在的问题rn（一）目前困扰教师最大的一个问题就是，新课程改革下的高中地理教材，共有四个版本。人教版、鲁教版、湘......
环保意识教育涉及地理、生物、化学等多个学科，其中，与地理学科关系极为密切，现行高中地理教材就是以地球的宇宙环境作为开端，以地球的......
现行高中地理教材涉及的地理知识方方面面,既有自然科学方面,又有人文科学方面;既有深奥难懂的地理基本原理,又有看起来繁杂冗长的......
人类社会步入工业化以后,社会生产力水平飞速提高.同时,人地关系也全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化,各种环境问题日益突出.因此,......
我省(江苏)高中实施新课程改革已有几年时间。新的课程改革下,教学模式发生重大的变化。原先在我省实行几十年的教学模式,“教学大......
可持续发展观是高中地理教材编写的核心理念之一。本文从解析地理教材（以湘教版地理必修II人文地理为主）的角度出发挖掘其中蕴含的可......
倡导文明生活、保护生态环境、走可持续发展之路,是全人类共同关心的问题。如今,培养学生的环境保护意识,提高可持续发展的生态环......
随着高中地理教材的改革，地理教材更适应了社会和时代发展的需要，地理学科鲜明特点必将为我国培养具有新世纪创新人才做出更大的贡献......
一、教材编写的指导思想rn1.注重地理观念和地理视角rn地理作为高中必修的一门基础课程,对现代公民素质的培养具有重要作用.“培养......
笔者从事中学地理教育教学工作已满10年，越来越觉得乡土地理教学不仅是对理论地理教学和区域地理教学的有益补充，而且对激发学生学习......
