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身处身心变化特殊阶段的初中生,其很容易产生心理问题.班主任作为班级的管理者,在立德树人背景下,帮助学生解决心理问题,成为其工作的重中之重.我在班级管理实践中,尝试从树立正确的观念、实现学生自我教育等方面入手,对学生进行心理健康教育.
心理健康教育在初中班主任工作中的渗透
【摘 要】
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身处身心变化特殊阶段的初中生,其很容易产生心理问题.班主任作为班级的管理者,在立德树人背景下,帮助学生解决心理问题,成为其工作的重中之重.我在班级管理实践中,尝试从树
【机 构】
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山东省东营市利津县陈庄镇中心学校 257447
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年27期
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