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多媒体课件作为一种新型的辅助教学手段,它具备以往各种媒体的优势,还有着独特的交互性,比传统的教学手段更优越,尤其是在小学数学形体教学中效果更为显著。那么如何正确运用呢?本人认为,一要充分利用其独有的交互性;二要用它来解决以往媒体不易解决的问题;三要与传统的媒体结合使用,达到最佳教学效果。