【摘 要】
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体育课程是初中阶段的重要学科,尤其是近年来将其纳入中考范围内。教育教学改革对此做出了明确的指示,体育教学与其他学科一样也要做出相应的改变,体育教师必须要摈弃传统的
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体育课程是初中阶段的重要学科,尤其是近年来将其纳入中考范围内。教育教学改革对此做出了明确的指示,体育教学与其他学科一样也要做出相应的改变,体育教师必须要摈弃传统的教学模式,根据学生的实际情况进行改革创新,要引导学生积极主动的参与到体育教学活动中。笔者多年从事初中体育的教学工作,本文结合教学现状及教学经验就如何利用快乐体育完善初中体育教学策略进行阐述,希望为体育教师的教学工作提供帮助。
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