【摘 要】
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职业教育的教学目标是将知识转化成学生的实践能力,而在信息化教学中多媒体教学课件已经成为教师们普遍使用的辅助教学手段,多媒体教学课件与传统教学课件相比具有突出的优势
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职业教育的教学目标是将知识转化成学生的实践能力,而在信息化教学中多媒体教学课件已经成为教师们普遍使用的辅助教学手段,多媒体教学课件与传统教学课件相比具有突出的优势,而围绕多媒体教学课件的素材资源库建设对教学质量和教学效率起到尤为重要的作用.本文旨在引导教师根据教学目标、教学内容、教学环境等科学的制作多媒体教学课件,并纠正教师自制多媒体教学课件时存在的误区.
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