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作业是巩固学生知识掌握的重要方式,也是检验学生学习效果的即时途径,学生完成作业的态度和效果直接影响着其学业质量的提升。在“为了每一位学生的发展”这一核心理念的影响下,本文借助智慧平台,从作业评价、作业错题和学业质量三个方面入手,经过多方对比,初尝作业评价模式的改革成效。
新课程改革理念下小学数学作业评价模式的研究--探索小学三年级数学借助智慧平台的作业改革
【摘 要】
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作业是巩固学生知识掌握的重要方式,也是检验学生学习效果的即时途径,学生完成作业的态度和效果直接影响着其学业质量的提升。在“为了每一位学生的发展”这一核心理念的影响
【机 构】
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上虞区天香小学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年5期
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