【摘 要】
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四年级学生已经具备了一定的语文基础,语文教师应当创新教学形式和理念,提升学生对语文学习的兴趣,进而促进其语文素养的提升。下面,笔者将从'创新课堂情境导入方式,提升
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四年级学生已经具备了一定的语文基础,语文教师应当创新教学形式和理念,提升学生对语文学习的兴趣,进而促进其语文素养的提升。下面,笔者将从'创新课堂情境导入方式,提升教学趣味性和吸引力''设置启发性的语文问题,及时给予学生鼓励和肯定''创设游戏化、表演化语文课堂,提升学生的课堂参与度''布置个性化、趣味性的课后作业,引导学生强化积累'四方面入手,针对如何提升四年级学生对语文学习的兴趣度,进行浅显的探索和研究。
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