【摘 要】
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【内容摘要】随着素质教育的不断发展，我国的教育事业也在不断推进，以人为本的教学理念逐渐受到教师和家长的重视。由于初中阶段的学生正处于身心发展的阶段，尚未形成正确的、稳定的价值观念，所以，班主任要采取积极有效的管理策略来促进学生的全面发展。对此，本文从转变管理观念、完善班规班纪、加强家长沟通三方面来对初中学生的管理工作展开研究。 【关键词】管理工作 班主任 家长 班主任是班级的管理者与教育者，一
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【内容摘要】随着素质教育的不断发展，我国的教育事业也在不断推进，以人为本的教学理念逐渐受到教师和家长的重视。由于初中阶段的学生正处于身心发展的阶段，尚未形成正确的、稳定的价值观念，所以，班主任要采取积极有效的管理策略来促进学生的全面发展。对此，本文从转变管理观念、完善班规班纪、加强家长沟通三方面来对初中学生的管理工作展开研究。
【关键词】管理工作
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