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本文针对幼儿对周围事物现象感兴趣,并引发的好奇心和求知欲,从而在科学活动中较好运用各种感官,提高动手动脑能力,使身心各方面能力得到更好的发展
浅谈科学教学活动中支持、引发幼儿与材料积极互动的几点体会
【摘 要】
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本文针对幼儿对周围事物现象感兴趣,并引发的好奇心和求知欲,从而在科学活动中较好运用各种感官,提高动手动脑能力,使身心各方面能力得到更好的发展
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区机关幼儿园
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年16期
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