“超女”为什么那么热?——当前“超女热”现象对广州某两位高中生影响的个案研究

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zpbaqq1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“超女热”现象对普通中学生的影响是多方面、深层次、有利有弊的。本文用质的研究方法对广州的两位中学生及一位高中班主任进行访谈、观察,收集了第一手资料,分析后获得以下结论:我们广大的教育工作者应重视培养青少年脚踏实地和全面成才的价值观,避免“超女”带来的消极影响。此外,青少年也应该理性地参与“超女”活动,切不可以荒废学业和工作为代价,要选择正确的、适合自己的人生道路。 “Super Girl hot ” phenomenon on the impact of ordinary secondary school students are many, deep, there are pros and cons. This paper uses qualitative research methods to interview two middle school students in Guangzhou and a senior high school teacher, observes and collects first-hand information and obtains the following conclusions after analysis: Our broad educators should attach importance to cultivating young people who are down-to-earth and well- Values, to avoid “Super Girl ” the negative impact. In addition, adolescents should also participate rationally in activities such as “super girls”. They must not neglect their studies and work for the sake of choosing the correct path suitable for their own life.
其他文献
随着我国教育事业的不断发展,现如今,高效课堂的构建是我国重要的教学任务之一.而在新课程改革逐步深入的当下,要想切实满足教与学的双方面需求,作为初中语文教师,在日常教学
高中阶段的通用技术教学是与九年义务教育中的劳动与技术教育相衔接的一门课程,其以培养学生的技术素养为教学宗旨,以设计学习、操作学习为主要内容,该课程学习对于学生综合
小学生的思维不同于成人,因此很多时候并不能透彻理解数学教材中的部分知识点.教师在教学过程中融入生活情境,可以有效激发学生的兴趣,提高教学质量.本文以生活情境为切入点,
恩格斯曾经说过最好的学习是从差错中学习,可见学生学习过程中所出现的错误,是一个有效的学习资源.它可以促使学生成长,使其充分体验到数学学习的魅力,对学生的思维发展有着
提高高中数学教学的有效性是数学课程改革的重点.长期以来高中数学课堂教学效率一般,教学形式单一,导致学生的学习效果也不甚理想.此外,部分学生主动思考能力较差,更喜欢死记
期刊
在高中英语教学中,如何培养学生的合作互动能力,也是教师所面临的一大教学问题.传统课堂教学强调教师的单向灌输,而新课改则提出了更为新颖的教学理念,本文通过对英语教学中
教师不断地创新、向上是为了让教学效果最大化,但一味地追求这些“精彩”,往往忽视了学生内心的想法.唯有放下,才能向上,才会探究出学生想要的数学“真理”.以退为进,以合作
2016年12月3日,湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会2016年年会暨第六届全省中小学班主任工作研讨会在湖南省长沙市麓山国际实验学校开幕.在为期两天的会议里,来自省内外
期刊
小学数学教学中的有效提问是衡量教师教学水平的重要指标.一名优秀的数学教师可以从教材知识点之间的关系入手,通过提问帮助学生拓展思维,实现知识点的迁移,同时还可以从层次
期刊
在文艺作品中,“怀旧”既作为一个具体的文学话语现象出现,叙述个人追忆往事的行为状态和情感心理状态,也常以“怀旧”的审美风格出现,呈现出一种“怀旧之美”的意向或“怀旧