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作文难，究其原因，主要如下：摄取有困难：学生平时没有深入细致地观察，体验也不够深刻，平时的积累也不够丰富。新课标中指出“尽量减少表达形式对学生的束缚”、“鼓励自由表达和有创意的表达”，但因为没有东西可写，也没有什么积累，一到习作时，就难以下笔。加工有难度：学生不会放开思路，无拘无束地想象，把要说的话讲够，也不能把胸中之意抒尽。这样，学生的习作也谈不上具有童趣，因为缺少了鲜明的儿童个性，辅导后的作文都是千人一面，千篇一律。表达不顺畅：学生拿到一个题目，不知道可以组织哪些材料，选择哪些材料，没有整体思路。内容组织方面显然有难度，运用语言也是大部分学生感到困难的事情。