开启思路之门——高中物理课堂教学中启发艺术探究

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【摘要】

：

教学是一门艺术，包括教学语言艺术、启发艺术、导入艺术、板书艺术等，从而营造出富有美感、艺术感的课堂氛围，诱导学生主动探知，提高学习效率.在现代教育中，启发式教学是新型教学模式，符合新课标要求，可培养学生自学能力.那么何谓启发呢？所谓启发，即教师结合学习规律，围绕教学内容，由学生实际入手，运用多种手段与方法，开启思维，拓宽思路，诱发学生学习热情，把握科学方法，主动探知与学习.　　在高中物理教学中，运

【作者】

：

徐文杰

【出处】

：

中学物理·高中

【发表日期】

：

2013年9期

【关键词】

：

物理课堂教学教学情境新课标要求物理教师学习效率重力势视重学习规律共点力物理规律

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