论文部分内容阅读
认知语言学中的象似性是指语言和思维的关系,即语言结构直接映照经验结构。本文用距离象似性原则来阐释英语语法中的词法结构、形态结构和句法结构,以达到帮助英语学习者充分利用语言的形式和意义之间的距离来掌握语言规律,从而取得更好的学习效果。
英语语法中的距离象似性
【摘 要】
：
认知语言学中的象似性是指语言和思维的关系,即语言结构直接映照经验结构。本文用距离象似性原则来阐释英语语法中的词法结构、形态结构和句法结构,以达到帮助英语学习者充分
【机 构】
：
中南民族大学外语学院
【出 处】
：
英语广场(学术研究)
【发表日期】
：
2011年Z4期
其他文献
MOOCs的出现冲击了传统的大学教育,同时也带来了新的机遇。基于MOOC的翻转课堂教学模式适用于学术英语教学,能够使学习者自由调节学习时间,提升学生的语言水平,专业知识及人
本文从语用学中的语境理论、会话含义理论、关联论和顺应论出发，研究了这些理论对英语课堂教学的指导作用，并详细探讨了语境理论、会话含义理论、关联论和顺应论对发展学生语用
语码转换是社会语言学的一种现象。在当今的大学校园里,语码转换现象相当普遍。本文通过列举各种不同的语码转换现象,浅析了大学校园语码转换现象出现的动因及其功能,以期能
目的探讨"脑先行型"原发肺癌的特殊CT征象.方法26例病例首先做CT、MRI平扫或增强检查诊为脑转移瘤,肺部CT检查诊为肺癌,经病理证实.结果26病例中腺癌、未分化占88%,病变多为
项目化教学根据每一位学生的基础进行任务分工,能够让每一位学生通过自身的努力来完成任务,这样的教学法能够给每一位学生锻炼自我的机会。它能够提高英语教学水平,激发学生