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针对学分制改革、一流课程建设、工程教育认证以及课程思政对教育教学的要求,在机械设计课程教学中,以学分制"以生为本"为教学理念,依据专业工程教育认证制定教学目标,采用线上线下混合教学方法,在教学内容中融入课程思政,建立过程性评价反馈机制保障教学效果,形成以学生为中心的课程教学体系。
“以生为本”机械设计课程教学改革探索
【摘 要】
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针对学分制改革、一流课程建设、工程教育认证以及课程思政对教育教学的要求,在机械设计课程教学中,以学分制"以生为本"为教学理念,依据专业工程教育认证制定教学目标,采用线
【机 构】
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天津科技大学机械工程学院
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
：
天津科技大学教育教学改革项目(2018JGYB001)
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