在分数的压力下，很多孩子学英语是为了应付高考，很少有人真心喜欢，并且大多数人在毕业之后的生活中很少用到英语，已经逐渐遗忘。英语对孩子以后的人生帮助并不大，相反，却阻挡了太多孩子前进的脚步。是时候给“英语热”降降温了。
　　诚然，我们不否认英语的作用，英语依然是我们与世界接轨的必要工具，但是也不应夸大英语的作用，让英语打破教育的根本，打乱人们的生活。不考英语不等于不教英语，学生依然可以获得同样的学习英语机会，只是考试方法的改变。对不喜欢英语，不以英语为人生目标的学生来说，取消英语高考让他们获得更多自由学习的时间，减轻了学习的负担；对喜欢英语的学生来说，一年两次的等级考试给了他们更多的机会和更轻松的考试氛围。
　　众所周知，现在的高考模式是一考定终身，这也造成了考试的多种不确定性，家长和学生对于高考都过度紧张，如临大敌，这对于学生其实是不公平的。单就英语而言，英语听力往往是出现意外的高发区，路边的杂音、电磁波的干扰等都可能影响学生的成绩，这也造成了高考期间家长拦停车辆等事件的频发。集中的考试带给学生和家长的是集中的精神压力，仅有一次的机会往往会因为各种意外事件的发生变成遗憾。一年多次考试减轻了高考一次定终身的压力，把压力分散，给学生一个更公平的平均分数，看到的是学生最真实的成绩，让学习变得更轻松，也给学生提供了更多的機会。笔者认为，仅仅在英语上实行一年多考，力度还不够，就让英语做一名“一年多考制高考”的先头兵吧，给“一年多考”试试水，让学生和家长逐步理解适应“一年多考”的模式。
　　他山之石，可以攻玉，我国可学习美国等国家的考试模式，将一年多考与学校的自主招生结合。打破集中录取，将自主招生权还给学校；不再限制学生只能被一家学校录取，赋予学生根本的选择权，而不是现在的被动选择。这既能给学校和学生更多的选择，也促进了高校的市场竞争机制，打破学生被选择的命运，让学生对自己的人生能有更多掌握。