【摘 要】
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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。笔者认为，趣味教学的核心问题是：营造和谐融洽的师生关系；创造轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣
【机 构】
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兰州市红古区窑街学校 甘肃 兰州 730080
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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。笔者认为，趣味教学的核心问题是：营造和谐融洽的师生关系；创造轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质与性格相异，教学对象存在差异，使用教材各有不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的本质问题和所要追求的终极效果是相同的。本文想就此略陈拙见，以期抛砖引玉，和各位同仁共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。
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