【摘 要】
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笔者根据《英语新课树的精神,避开阅读教学从“字母拼音教学一整体语言教学一字母拼音教学”的钟摆现象；结合自己学校“故事教学法研究”及“音图教育法研究”的课题基础,提出
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笔者根据《英语新课树的精神,避开阅读教学从“字母拼音教学一整体语言教学一字母拼音教学”的钟摆现象；结合自己学校“故事教学法研究”及“音图教育法研究”的课题基础,提出了在本校小学英语阅读教学中,实施平衡式阅读教学的建议.本文具体探讨了平衡式阅读教学在小学英语低、中、高年段英语课堂教学中的运用与研究.
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