【摘 要】
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传销活动的形式具有极强的欺骗性,目的具有非法敛财性,参与主体呈现多样性,手段具有暴力性与黑社会性。大学生就业形势日益严峻,许多大学生缺乏社会阅历却又急于寻找实践的机
【基金项目】
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河南省教育厅教育科学规划课题(2010-JKGHAZ-0096)
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传销活动的形式具有极强的欺骗性,目的具有非法敛财性,参与主体呈现多样性,手段具有暴力性与黑社会性。大学生就业形势日益严峻,许多大学生缺乏社会阅历却又急于寻找实践的机会,很容易被传销组织利用,成为其敛财的工具。大学生参与传销,不仅影响其身心健康,阻碍其顺利成才,而且严重危害社会稳定,给高校的学生管理带来困难,是稳定校园的潜在隐患。高校要纠正教育过程中存在的功利行为,着力避免重专业知识教育轻人文知识教育、重知识传授轻道德信念培养的倾向,树立大德育的观念,增强思想政治理论课的教学实效,加强对大学生的就业指导和服务,创新大学生管理机制,采取丰富有效的宣传形式进行思想教育,预防大学生参与传销。
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