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班级管理是班主任的主要任务，是一个教育管理系统。由于传统管理理念的影响，小学班级管理中存在方法简单、缺乏完善的理论体系的现象。冲破传统管理的枷锁、寻找班级管理的有效策略是小学班主任研讨的主要话题。精细化班级管理策略的提出开辟了班级管理的新路径，带来班级管理的新气象，实现学生、班级的自我管理，大大提高了班级管理的有效性。